Personer der er ramt af stress eller personer med en divergerende social profil, har ofte nogle kvaliteter og kundskaber, der kan være til stor gavn i arbejds- eller skolerelaterede sammenhænge.
Samtidig kan de have en anden måde at opfatte verden på. De kan have en adfærd der adskiller sig fra det, de fleste opfatter som normalt. Adfærd der kan få andre til at undres, føle irritation eller blive usikre.
Adfærd som fx:
- manglende forståelse for andres synspunkter
- manglende orientering mod fælles fokus
- svært ved at se egen rolle
- fravalg af samarbejdsrelationer
- fravalg af sociale aktiviteter
- isolation
Dette kan i nogle tilfælde skabe konflikter og ende i dårlig social trivsel på arbejdspladsen eller i skolen. Divergerende adfærd har oftest en årsag, som kan findes og forebygges ved hjælp af, praktiske værktøjer, psykopædagogik og psykoedukation.
I Diverge arbejdes ud fra et helhedsfokus på blandt andet rammer og struktur, derefter på hvordan man som ledelse kan tænke alternativt i nogle situationer når man har med sårbare eller neurodivergerende mennesker at gøre.
